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        <title><![CDATA[Francophonies]]></title>
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        <description><![CDATA[Le blog du FLE / FLS / FOS]]></description>
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    <title><![CDATA[Premier mai]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-6526367.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 01 May 2007 08:35:15 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[En France, au début du XXe siècle, il devient habituel, à l'occasion du 1er mai, d'offrir un brin de muguet, symbole du printemps. Originaire du Japon, cette plante aux clochettes blanches s'est acclimatée dans les sous-bois français dès le Moyen-Age.... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Demander et exprimer ses opinions]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-6124090.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 23 Mar 2007 08:36:34 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Demander et exprimer ses opinions 1. Demander 1.1. Quand on vouvoie quelqu'un - Croyez-vous que ... ?- A votre avis, est-ce que ... ?- Pensez-vous que .... ?- Est-ce que vous trouvez cela / ça .... ?- Qu'est-ce que vous pensez de ... / à propos de ....... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Maurice 3]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5029218.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 17:13:24 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Nestle - Maurice3 ]]></description>
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    <title><![CDATA[Reporters sans frontières]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5029075.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 16:59:06 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Reporters Sans Frontières - Fleuriste ]]></description>
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    <title><![CDATA[Banque populaire]]></title>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 16:20:12 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Banque populaire ]]></description>
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    <title><![CDATA[Pub SNCF]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5028558.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 16:13:06 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pub SNCF (Les idées faut les cultiver) ]]></description>
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    <title><![CDATA[Pub SNCB]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5028491.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 16:07:24 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[PUB SNCB ]]></description>
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    <title><![CDATA[Pub Bic - Série Bac]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5028416.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 16:02:20 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[PUb bic ]]></description>
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    <title><![CDATA[Maurice 1]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5028136.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 15:37:22 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pub Nestle Maurice choco suisses ]]></description>
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    <title><![CDATA[Kiss Cool et les bonbons à la menthe]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5026221.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 12:15:28 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pub : Kiss Cool et les bonbons à la menthe - wideo Une publicité pour la marque Kiss Cool. Celle-ci met en scène le lapin bleu et des chasseurs. ]]></description>
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    <title><![CDATA[Dove]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5025939.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 11:45:30 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Campagne télé | 14-02-2005La confiance en soi signée Dove La chanteuse Ariane Moffatt prête sa voix à la campagne télé de Dove afin d'aider les jeunes filles et adolescentes à acquérir une plus grande estime de soi. S'inscrivant dans son "Initiative vraie... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[.]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[La française des jeux]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5025749.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 11:30:32 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Publicité française des jeux. ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Plus d'excuses]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5025731.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 11:28:15 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[2005plusdexcuses.org Action mondiale contre la pauvreté: http://www.coordinationsud.org/2005/sommaire.php3 ]]></description>
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    <title><![CDATA[La marche de l'empereur]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5025554.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 11:13:49 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pub-canalplus-marche-empereur ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Ariston]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-5028234.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Dec 2006 10:46:44 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Ariston Aqualtis ]]></description>
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    <title><![CDATA[Présent de l'indicatif]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-3200346.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 04 Jul 2006 23:55:05 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les activités qui suivent se proposent de vous apprendre quelles terminaisons utiliser pour conjuguer les verbes au présent de l'indicatif. En fonction de votre niveau vous pouvez suivre deux parcours différents. Si vous ne connaissez pas les règles de... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[GV]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Bonjour de France]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-2371085.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 07 Apr 2006 12:28:17 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour de France est un site pour l'apprentissage du français conçu et mis à jour par l'association Azurlingua. Bonjour de France vous propose des textes d'apprentissage de différents niveaux (débutant, élémentaire, intermédiaire et avancé) comportant... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[.]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Décrire un graphique, un tableau de statistiques]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-1509110.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 02 Jan 2006 12:13:03 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Expressions pour comparer des données : Le nombre de …. est égal à, est plus grand que, est plus petit que, équivaut à, est comparable à, ressemble à, est l’équivalent de, correspond à, est différent de, est semblable à, est identique à, est égal à, est... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Registres de langue]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-1509097.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 02 Jan 2006 12:11:13 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le registre littéraire correspond à des tournures particulières à la langue écrite et à un emploi fréquent de figures de style. Le registre soutenu est recherché et élégant, typique de la langue écrite et des discours préparés. Il se caractérise par une... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Introduire un référence]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-1509090.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 02 Jan 2006 12:10:13 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La mention des sources pour rapporter l’opinion d’un auteur s’avère nécessaire lorsqu’on écrit un compte rendu ou une synthèse de documents. Elle n’est pas impérative et elle est à utiliser avec modération pour ne pas alourdir inutilement le texte. Voici... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Répondre à des questions (entretien oral)]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-1509076.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 02 Jan 2006 12:08:14 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Un exposé oral est souvent suivi d’un entretien avec le jury, dans le cas d’un examen, ou d’un débat avec le public, dans le cas d’une conférence. On peut classer les questions (1) en six types différents, auxquels correspondent des stratégies de réponse... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Préparer un exposé oral]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-1509064.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 02 Jan 2006 12:06:42 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Un exposé a pour objectif de faire passer un message clair et mémorisable à l’aide d’un discours oral et d’une iconographie adéquate. Il s’agit de mettre en valeur la capacité de réflexion (scientifique) personnelle, à intéresser et à attirer l’attention,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Rédiger une bibliographie]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-1509046.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 02 Jan 2006 12:04:27 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Une bibliographie est une liste de documents, tous supports confondus, sur un sujet donné et utilisés lors de l'élaboration d'un dossier, d’un article, d’un mémoire, d’une essai. Pour présenter des références bibliographiques on utilise des normes de... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Repérer de l'information économique]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-1509040.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 02 Jan 2006 12:03:25 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour commencer, il s'agit de bien cerner le thème à étudier afin de ne pas perdre de temps et de ne pas collecter de l'information inutile. Avant de lancer la recherche, il vaut mieux se poser quelques questions : Le thème est‑il très précis ou plutôt... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Réaliser un dossier thématique]]></title>
    <link><![CDATA[https://fos.over-blog.com/article-1509009.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 02 Jan 2006 11:57:21 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La réalisation d’un dossier s’avère utile dans le domaine scolaire ainsi que dans le domaine professionnel. Il s’agit tout d’abord d’un travail de recherche parce qu’il faut mener des investigations, c'est à dire rechercher dans l'actualité, dans la littérature... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
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